Lunes 6 de abril

Buenas Tardes Familias!

Hacer matemática en el Nivel Inicial implica un primer acceso a la construcción de los contenidos sobre situaciones reales. Significa trabajar un objeto cultural y al mismo tiempo un objeto de conocimiento que debe ser asimilado por las estructuras intelectuales del niño a través de situaciones cotidianas de trabajo, en las que el pensamiento matemático se desarrolle.
A partir de ella se ofrecerán situaciones en las que el/la niño/a resolverá, con sus recursos intelectuales, y con la intervención del docente irá haciendo uso de los mismos, reflexionado para encontrar otros nuevos recursos.
En esta oportunidad, seguiremos trabajando con el Reconocimiento del número escrito y de la sucesión ordenada.

Les envío algunas propuestas a realizar con materiales que pueden encontrar en casa o pueden realizar.

Podemos realizar diferentes variantes… a modo de ejemplo les dejo algunas imágenes.

• Búsqueda de números en diferentes diarios y revistas.

• Ordenamos números

• Juegos: la rayuela, bingos, loterías, dominós, de pesca, ruleta.

• Juego con cartas:

Casita robada. El chancho. La escoba.

Espero se diviertan aprendiendo mucho.... Hasta mañana! Nos mantenemos en contacto... Los quiero muchooo!!! 

Seño Bren