¡Buenos Tardes Sala Azul y Familias!

"No tengo una gran memoria y he olvidado muchas cosas de mi vida. A todo el mundo se le quedan fijados ciertos recuerdos de su infancia y su juventud, de su propio rostro (...) La memoria es selectiva, retiene lo que le importa y borra el resto (...) yo puedo referir una historia con lujo de detalles, pero a lo mejor esos detalles y hasta la historia misma pueden haber sido inventadas por mí o alteradas sin querer, no voluntariamente. Eso pasa siempre y a un artista, seguramente, le pasa a menudo..."

Antonio Berni, Escritos y papeles privados

Hoy comenzamos un nuevo itinerario llamado “Retrato-Autorretrato” enmarcado dentro del área de Educación artística, específicamente en la disciplina de Artes visuales.

En esta primera experiencia, les propongo o los/as niños/as que elijan a algún familiar que esté con ellos en casa y se observen y describan al compañero diciendo lo que ven del otro. “Tiene pelo largo, tiene rulos, la cara es redonda…”, luego se observen de perfil ¿qué partes se ven, cuáles no se ven…? Luego miramos de atrás ¿se ve el rostro? ¿Qué vemos? Y por último desde abajo, ¿cómo se ve la nariz? ¿Los ojos se ven y la boca y el mentón…?

Se realizará un registro de aquellos que vayan observando.

Ahora sí, les pido que busquen algún espejo que tengan en casa, que se observen en detalle, la forma de la cara, de los ojos, la nariz, la boca, las marquitas, las distancias, el pelo, las orejas.

Luego que hagan diferentes caras: de alegría, tristeza, asco, enojo, susto 

¿Cómo se transforman esos rasgos, que pasa con los ojos ¿se agrandan, se achican? 

Y la boca ¿se ven los dientes?....y así con todos los detalles. 

Por último elegirán una de las caras y se dibujaran, con lápiz negro en una hoja blanca. 

Podrán realizar dicha propuesta en el cuaderno bitácora que armaron el día lunes.

Les dejo una hermosa canción...

Les mando un abrazo fuerte! Seguimos trabajando juntos/as por y para los/as niños/as. 
Cariños... Seno Bren