¡Completando números!

 ¡MUY BUENAS TARDES NIÑOS Y NIÑAS DE SALA AZUL! ¡FAMILIAS!

Hoy volvemos a retomar "La Ruleta de Números".

¿Recuerdan cómo era?

Del número 1 al número 10

Del número 1 al número 20

Esas fotos las saqué el día que nos encontramos a jugar por zoom... Pero hoy me desperté y algunos broches con números se habían desprendido de la ruleta.

Pero tranquilos y tranquilas... Me di cuenta que nosotros/as ya sabemos un montón sobre los números y podemos llegar a saber que broche va en cada lugar.

Propuesta 1:

• Deberemos buscar los broches que están fuera de la Ruleta y colocarlos en ella en el lugar que corresponde. 

Propuesta 2:

• También para seguir aprendiendo un poco más sobre los números, podemos dibujar la siguiente grilla en el cuaderno bitácora y completar con los números que le faltan.

1		3
5	6		8
	10	11
13			16
	18	19

Espero disfruten de estas propuestas.

Les comparto el video que utilizamos en el encuentro por zoom.

 "Las calaveras salen de su tumba".

Les mando un abrazo gigante a la distancia.

💓Cariños... Seño Bren💓

Miércoles 30 de Septiembre

 Hola mis queridas familias de sala verde

Hoy vamos a empezar a ver una hermosa colección de cuentos de dragoncitos para antes de irnos a dormir, orientado a las emociones de Fernando Crayones.

El leerle un cuento a los niños todas las noches es más que una simple actividad para arrullarlos, puede beneficiar de manera importante tanto a ellos como a los adultos. Por ende una buena costumbre que deben adoptar los padres es leerles un cuento a sus hijos de esta manera se está fomentando la lectura y fortaleciendo su imaginación, lo cual será de beneficio en el transcurso de la vida. El contar cuentos a los niños proporciona grandes ventajas como crear lazos de cariño entre padres-abuelos e hijos, leer cuentos a los niños ayuda a que los mismos desarrollen diferentes habilidades o que se den cuenta de actividades que les guste realizar.

HOY VEMOS Y ESCUCHAMOS...

Los espero esta tarde para ver y escuchar este hermoso cuento 

Les mando un beso enorme y no se olviden de mandar sus fotos por whatsapp. Los quiero mucho.

💝SEÑO VANE💝

 

MIERCOLES  30 DE SEPTIEMBRE

¡HOLA QUERIDAS FAMILIAS DE SALA AZUL!

 

 

HOY LES TRAIGO ALGO SUPER DIVERTIDO…UN BAILE, UNA COREOGRAFIA DE ESTA CANCION….

“LA ABEJITA BAILA”

LOS INVITO A ESCUCHARLA

LOS ESPERO POR WHATSAAP PARA CONOCER MAS SOBRE SU COREOGRAFIA

¿QUIEN SE ANIMA A EXPRESARSE CON EL CUERPO AL COMPAS DEL BAILE DE LAS ABEJAS?

LES ENVIO TODO MI CARIÑO Y A SEGUIR TRABAJANDO JUNTOS...

💗SEÑO ROMI💙

Lunes 28 de Septiembre

 Hola mis niños y niñas de sala verde

Qué les parece si empezamos a trabajar algunas actividades vinculadas con las Relaciones Espaciales. 

Es sabido que la construcción del espacio es un proceso que tiene su inicio en el momento del nacimiento; el niño utiliza primero a su propio cuerpo como referente, realiza descripciones y ubicaciones desde él. Posteriormente, se va descentrando y va logrando incorporar referentes externos que le permiten describir posiciones desde las relaciones entre los objetos, entre ellos y las personas, y de las personas entre sí.

La ubicación y posición del cuerpo en el espacio a través de diferentes acciones: observar, copiar, dictar o comunicar y representar.

1- Realizar las estatuas igual a la docente, como si fuera un "Espejo"

Los niños deben tratar de realizar las mismas figuras que la docente y enviar las fotos vía Whatsaap. Es de suma importancia su participación. Muchas gracias, los quiero mucho familias. 

💝Seño Vane💝

Un final feliz...

¡BUENAS TARDES NIÑOS Y NIÑAS DE SALA AZUL!¡FAMILIAS!

¡BUEN COMIENZO DE SEMANA PARA TODOS/AS!

Continuamos conociendo diferentes historias con un personaje en común: "Caperucita Roja".

Hoy escucharemos una versión diferente del cuento tradicional. Si bien durante el desarrollo del mismo podrán encontrar muchas similitudes, presten muchísima atención a como se desenvuelve la historia y como termina.

PREPARADOS Y PREPARADAS... QUE ESTE CUENTO ESTÁ POR COMENZAR...

Ahora les propongo que...

Como hicieron con los cuentos anteriores que escuchamos, registren en su cuaderno bitácora lo siguiente:

• ¿Cómo comienza el cuento?
• ¿Qué se dice de Caperucita?
• ¿Con quién vivía?
• ¿Adónde se dirigía?
• ¿Qué lleva en la canasta?
• ¿Qué le dice el Lobo a Caperucita cuando la encuentra en el Bosque?
• ¿Qué otros personajes aparecen en la historia?
• ¿Cómo termina el cuento?

También les propongo que dejen volar su imaginación, y piensen en un nuevo final para esta historia tradicional. Luego, podrán completar el registro con un dibujo.

Les mando un abrazo a la distancia... Seguimos trabajando juntos/as por y para los niños/as.

Cariños... Seño Bren

 

LUNES 28 DE SEPTIEMBRE

¡HOLA QUERIDAS FAMILIAS DE SALA AZUL!

 CON EL COMIENZO DE LA PRIMAVER YA DESCUBRIMOS QUE NO SOLO LAS FLORES EMPIEZAN A LUCIR SUS MEJORES COLORES, QUE LAS HORMIGUITAS ASOMAN, SINO QUE TAMBIEN LAS ABEJAS EMPIEZAN A RECOGER EL POLEN QUE EN ELLAS ESTAN.

HOY

COMENZAREMOS APRENDIENDO SOBRE ELLAS, PERO ESTA VEZ SERAN LOS NIÑOS QUE DEBERAN INVESTIGAR CON SUS FAMILIAS RESPONDIENDO  A DISTINTOS INTERROGANTES COMO…

🐝¿QUE SABEN DE LAS ABEJAS?

🐝¿COMO SON?

🐝¿DE QUE SE ALIMENTAN?

🐝¿DONDE PODREMOS ENCONTRARLAS?

🐝¿SON TODAS IGUALES?

🐝¿TIENEN EL MISMO TAMAÑO?

🐝¿CUANTAS CLASES DE ABEJA HAY?

🐝¿DONDE VIVEN?

🐝¿QUE ANIMALES SON PELIGROSOS PARA LAS ABEJAS?

🐝¿QUE PROBLEMA SE ENCUENTRAN ATRAVESANDO LAS ABEJAS?

🐝¿QUE ALIMENTO NOS PROPORCIONA?

🐝LAS ABEJAS EN CIFRAS ¿CUANTAS PATAS? ¿CUANTAS ALAS? ¿CUANTAS ANTENAS? ¿CUANTOS AGUIJONES?

🐝¿QUIENES SON LOS APICULTORES?

 A CADA NIÑO/A SE LE ENVIARA UNA DE ESTAS PREGUNTAS QUE DEBERAN RESPONDER EN FORMA MUY CORTITA EN UN VIDEO DE SEGUNDOS Y SER ENVIADO A LA DOCENTE.

SOLO DEBERAN INVESTIGAR LO PEDIDO, NO MAS.LUEGO SE HARA UNA RECOPILACION DE TODO LO INVESTIGADO.

PUEDEN RECURRIR A LIBROS, ENCICLOPEDIAS, INTERNET, ETC. 

 TAMBIEN PUEDEN ACOMPAÑAR SU RELATO CON UNA IMAGEN.

¿QUE  LES PARECE? MANOS A LA OBRA…

LES DEJO UN TIERNO VIDEO  CANCION SOBRE ELLAS...

               ESPERO EN LA SEMANA SU PEQUEÑA INVESTIGACION.

LOS QUIERE MUCHO 

💜SEÑO ROMI💛

Viernes 25 de Septiembre

 Hola mis niños/as y familias de sala verde

Que les parece si después de una hermosa semana compartida entre pasto, tierra, bichos e insectos hacemos un lindo dibujo o collage "PRIMAVERAL"

La felicidad de la Primavera

 

Además no se olviden que hoy es viernes...

Que tengan un hermoso fin de semana, los quiero muchísimo.

💓Seño Vane💓

25 DE SPETIEMBRE

HOY ES UN DIA MUY ESPECIAL PARA NUESTROS AMIGUITAS/OS Y FAMILIAS

" EGRESADOS 2020"

QUE ESTE CONTEXTO DE PANDEMIA QUE NOS TOCA ATRAVESAR ESTE AÑO NO OPAQUE TAN SIGNIFICATIVO MOMENTO.

¡LOS ESPERAMOS!

MUCHAS FELICIDADES EGRESADOS SALA AZUL 

TURNO MAÑANA.

 

 

VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE

                     ¡HOLA QUERIDAS FAMILIAS DE 

SALA AZUL!    

  EL DIA 25 DE SEPTIEMBRE SE REALIZA LA 18.a

NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS EN TODAS LAS REGIONES DE LA ARGENTINA CELEBRARAN LEYENDO ESTE DIA Y PARTICIPANDO DE DIFERENTES EXPERIENCIAS.

EN TIEMPOS DE PANDEMIA Y, SIN CONOCER EL REGRESO A CLASES, LA MARATÓN  NACIONAL DE LECTURA NO SE DETIENE Y SE PREPARA, UNA VEZ MÁS, PARA QUE SE REFLEJE EN TODOS LOS RINCONES DEL PAÍS LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS.

AHORA VEAMOS LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA…

HOY LOS INVITO A ESCUCHAR EL PRIMER CUENTO DE LA COLECCIÓN  “REINAS, HADAS Y PRINCESAS”….LLAMADA 

“LAS PRINCESAS Y EL JARDÍN MÁGICO” 

QUE SERÁ ENVIADO POR MEDIO DEL GRUPO DE WHATSAAP.

QUE DISFRUTEN EL FIN DE SEMANA,RECUERDEN QUE PUEDEN DISFRUTAR ESCUCHAR OTROS CUENTITOS QUE TENGAN EN CASA Y DE LA VOZ DE UN FAMILIAR.

LOS QUIERE MUCHO

💟SEÑO ROMI💟

 

Abrimos las Puertas a la Comunidad...

 

Al Servicio de la Comunidad e Incorporado a la Enseñanza Oficial. Somos Una Institución con más de 50 años que se fundamenta en el Amor, Educación y Respeto hacia los/as Niños/as. 

Contamos con Profesionales responsables que llevan a cabo la labor educativa asistencial, capacitándose continuamente en las necesidades que requiere la Comunidad. 

Contamos en el Turno Mañana con sala de 3 años y sala Multiedad de 4 y 5 años. 

En el Turno Tarde, Sala de 4 Años y Sala de 5 años.

Para Recibir Información: 

Los y Las Invitamos a Conocernos

Atte. El Equipo de Conducción del Jardín Laura Vicuña

RALLY DE HORMIGAS

 

MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE

 

¡HOLA QUERIDAS FAMILIAS DE

 SALA VERDE Y  SALA AZUL!

¿COMO  ESTAN? ¿DISFRUTANDO DE LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA?

SEGUIREMOS APRENDIENDO SOBRE ELLA Y TODO LO BELLO QUE NOS TRAE…

¿MIREN QUE LES PROPONEMOS HOY?

🐜“UN RALLY DE HORMIGAS”🐜

¿CÓMO ES ESO SEÑO? 

AL LLEGAR LA PRIMAVERA PODEMOS COMENZAR A VER QUE LAS HORMIGAS, QUE SON INSECTOS, LLEGAN A NUESTROS JARDINES, A LA COCINA, Y OTROS AMBIENTES DE LA CASA…PERO ¿POR QUÉ LO HACEN?

EXISTEN CIENTOS DE ESPECIES DE HORMIGAS Y SUELEN HABITAR EN LA TIERRA Y SUS CASITAS SON LOS LLAMADOS “HORMIGUEROS”

PERO COMO TODO SER VIVO PUEDE DESPLAZARSE E INTENTA VIVIR SIENDO SU OBJETIVO PRINCIPAL: LA COMIDA

Y LA ESTACIÓN DE PRIMAVERA Y VERANO SON LOS MOMENTOS ESPECIALES PARA ALIMENTARSE Y  EN NUESTROS HOGARES ES DONDE ENCUENTRAN RESIDUOS ALIMENTICIOS.

¿SABEN QUE ES LO QUE MÁS LES GUSTA?

EL AZUCAR .EL AZUCAR LES LLAMA MUCHO LA TENCION Y EN NUESTRAS CASAS SE ENCUENTRA EL” CARAMELO QUE BUSCAN HABITUALMENTE”

¿Y EN INVIERNO QUE HACEN SEÑO?

EN INVIERNO LAS HORMIGAS NO HIBERNAN, SIGUEN TRABAJANDO TODO EL AÑO DENTRO DE SUS HORMIGUEROS, SIGUEN HACIENDO TÚNELES Y LLEVANDO AHÍ MATERIALES QUE SE ENCUENTREN EN LA TIERRA.

BUENO, YA HABIENDO APRENDIDO UN POQUITO SOBRE ELLAS VAMOS A EXPERIMENTAR….

¿QUE NECESITAMOS?

😊AZÚCAR

🐜HORMIGAS

💧AGUA

✏PINCEL

📄HOJA, CARTULINA O CARTÓN.

PROCEDIMIENTO:

😀EN PRIMER LUGAR BUSCAREMOS UN HORMIGUERO O UN LUGARCITO QUE HABITUALMENTE VEAMOS HORMIGUITAS.

😀CON AYUDA DE UN FAMILIAR ADULTO DISOLVERÁN AZÚCARR EN EL AGUA.

😀DIBUJARAN SOBRE LA CARTULINA, CON UN PINCEL MOJADO EN EL AGUA AZUCARADA, UNA PISTA EN FORMA DE OCHO O SIMILAR.

😀UBICAR LA CARTULINA CERCA DEL HORMIGUERO SUJETANDO LAS PUNTITAS CON PIEDRAS.

😀SI ENCONTRARON EL HORMIGUERO PUEDEN MOVERLO UN POQUITO (SIEMPRE CON AYUDA DEL FAMILIAR) PARA QUE SALGAN LAS HORMIGAS.

😀ALEJARSE Y OBSERVAR QUE SUCEDE LUEGO DE UNOS MINUTOS.

LOS INVITAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO PARA CONOCERLAS UN POQUITO MAS...

🌷BUENOS…ESPERAMOS QUE LES GUSTE ESTA EXPERIENCIA DE PRIMAVERA Y YA ESTAMOS ANSIOSA DE ESCUCHARLOS CONTARNOS LO VIVIDO…🌷

🐜¡MANOS A LA OBRA!🐜

 

LOS QUEREMOS MUCHO

💖SEÑO VANE Y SEÑO ROMI💖

LUNES 21 DE SEPTIEMBRE

 Hola queridos niños/as de 

Sala azul y Sala verde

"BIENVENIDA PRIMAVERA 2020"

Hoy les proponemos un picnic "Domiciliario", mantita al piso, sandwichitos, jugos, alfajores, lo que quieran, lo que más les guste y... POMPAS DE JABÓN GIGANTES O PEQUEÑAS

Para evitar soplar las podemos realizar con el viento, utilizando aros, hilos, botellas o varillas.

¿Como hacer las pompas o burbujas de jabón?:

1- Burbujas chicas: 2 partes de agua, 1 de detergente,1/2 de azúcar.

2- Burbujas medianas: 2 partes de agua, 1 de detergente,1/2 de azúcar y 1/2 de glicerina.

3-Burbujas grandes: 5 partes de agua, 1 de detergente,1 de azúcar, 1 de glicerina. ( las de glicerina se pueden hacer un día antes para reposar)

IMPORTANTE: si les van a enseñar a soplar, enséñeles a soplar muy despacio.

También tenemos algo para bailar con nuestras pompas de jabón

Disfruten mucho de este día tan especial, esperamos sus fotos por whatsapp.

Los queremos mucho 

💜 Seños Romi y Vane 💛

Viernes 18 de Septiembre

 Hola mis niñas y niños de sala verde

Miren aca en esta esta hermosa canción nos muestran un montón de bichos e insectos y plantas que estuvimos viendo.

El MAMBORETÁ

Estamos a días de la PRIMAVERA, por eso les traigo esta hermosa poesía. 

Además no se olviden que hoy es viernes y hay que bailar, saltar, correr y divertirse en familia.

Les mando un beso enorme, no se olviden de mandar sus fotos por whtasapp.

Que tengan un hermoso fin de semana,

los quiero muchos. Seño Vane

¡Trabajando juntos....aprendemos juntos!

¡HOLA SALA AZUL Y FAMILIAS!

LLEGAMOS AL VIERNES Y ES UN DÍA HERMOSO!!

QUEREMOS AGRADECERLES DE TODO CORAZÓN A LUDMILA Y A ANAHI Y A SUS FAMILIAS, POR LAS HERMOSAS DEVOLUCIONES QUE RECIBIMOS ESTOS DÍAS. NOS ENCANTAN SUS PLANTAS. LES MANDAMOS UN CARIÑO MUY GRANDE Y ESPERAMOS LAS DEMÁS FOTITOS. 

A CONTINUACIÓN QUIERO RECORDARLES QUE NO SE OLVIDEN DE IR HACIENDO SUS PRODUCCIONES OBSERVANDO LAS OBRAS DE CLAUDIO BALDRICH. 

PARA CONTINUAR TRABAJANDO CON ESTA HERMOSA ESTACIÓN DEL AÑO, LES VOY A DEJAR UN HERMOSO CUENTO DE LA PRIMAVERA PARA QUE LO DISFRUTEN EN FAMILIA. 

QUE TENGAN UN HERMOSO FIN DE SEMANA Y A BAILAR!!!

LOS QUIERO MUCHO

SEÑO ROMI 💗💗

Girando Girando...

¡BUENAS TARDES FAMILIAS! ¡SALA AZUL!

Les dejo la propuesta para que puedan seguir jugando y aprendiendo en casa... y para aquellos/as que no han podido compartir la experiencia a través del encuentro por Zoom.

Vamos a conocer un nuevo Juego Matemático: 

La Ruleta de los Números

Es un juego muy entretenido para aprender el concepto de cantidad, con el que los/as niños/as pasarán un rato divertido mientras aprenden a contar y a relacionar con el número correspondiente.

Para preparar esta bonita ruleta, necesitamos:

• Cartulina u hoja blanca.
• Papeles de colores o marcadores.
• Broches.

Procedimiento para armarla:

Sobre la cartulina/hoja dibujaremos unas zonas iguales (como si fueran porciones de pizza), y en cada una de ellas pegaremos círculos o los dibujaremos (como constelaciones del dado) de manera que en cada una de ellas haya una cantidad diferente (del 1 al 20).

Por otro lado, escribiremos en los broches los números del 1 al 20.

Objetivo del Juego:

Que los/as niños/as coloquen los broches en los apartados correspondientes, de manera que relacionen la cantidad con el número escrito en el broche. 

Otra variable sería hacerla en el piso, dibujando o pegando los números y colocando la cantidad con diferentes elementos/materiales que tengamos en casa.

Por último, un adulto que se encuentre en casa podrá ir diciendo los números de forma oral y que los/as niños busquen de entre los broches y agarren el correspondiente.

Espero disfruten del fin de semana en Familia! Feliz de haberlos encontrado por zoom.

Cariños... Seño Bren