Lunes 30 de Marzo

Buenas Tardes Sala Verde y Familias 

¨La Educación Física interviene intencional y sistemáticamente en la constitución de la corporeidad y la motricidad de los sujetos, y en la apropiación de prácticas corporales vinculadas al conocimiento de sí mismo, al desarrollo de las habilidades, al juego y al jugar, a la exploración del ambiente, a la expresión y a la comunicación ¨ - Diseño Curricular Para la Ed. Inicial- 

Desde esta perspectiva les propongo realizar actividades que impliquen el reconocimiento de las nociones espaciales en las acciones motoras - adentro, afuera, arriba, abajo, adelante y atrás- ¡ Puede participar toda la familia en el desarrollo de las mismas. 

INICIO

Pueden dibujar en el piso, o realizar con hojas la silueta de manos y pies. Luego las distribuyen en un espacio de su casa. La idea es que ,los/as niños/as, puedan seguir el camino realizado. 

Se recomienda si lo hacen con papel, colocarle un poco de cinta para que las siluetas no se muevan  

DESARROLLO

1- Simón Dice: 

Uno será el encargado de dirigir la acción. El resto deberá ejecutar lo que se le solicita. A modo de ejemplo:

-Simon dice que saltes en un pie hacia adelante- 

-Simón dice que gires hacia un costado- 

-Simón dice que mires hacia atrás- 

2- Agarra la pelota

Para el desarrollo de esta actividad necesitaremos una pelota , en el caso de no contar con la misma se puede hacer una bolita con papel, o con medias. 

Se colocarán dos personas enfrentadas  y la pelota en el medio. 

Quien dirige la acción dirá gesticulando con sus manos: -Manos arriba, manos abajo, manos a un lado - (los/as niños/as deberán repetir la acción). Y a la orden de ¡agarro la pelota! quien la toma primero se lleva un punto. Pueden ir registrando las cantidades, y al finalizar el juego contabilizar quien tomó más veces la pelota. 

3- Cielo - Tierra

Se dibujara con tiza, cinta, lo que tengamos en casa una línea en el piso, la cual delimitará el cielo (que se encuentra arriba de la misma), de la tierra (que se encuentra debajo). Los/as niños/As deberán pararse sobre la misma y estar atentos/as, cuando alguien les dice: cielo - saltan hacia adelante- Tierra - Salto hacia atrás- .

CIERRE

Finalmente para vuelta a la calma, pueden observar el Video del Saludo al sol, donde nos muestra posturas sencillas para realizar, siendo una aproximación al yoga para niños/as. 

¡Espero que tengan un Gran comienzo de Semana! Como siempre me encuentro a su disposición vía mail o telefónicamente. 

                   Cariños Prof. Julieta