SEMANA :JUEGO CON DADOS

 VIERNES 4 DE JUNIO 

Allá en Australia 

Había canguros 🦘 🦘🦘🦘

Eran azules 

Se los aseguro 

Saludaban así así así 

Saludaban así así así 

Eran azules 👏👏👏 y yo los ví 👀    

La propuesta de hoy es la siguiente: 

A LLENAR EL TABLERO O MINIGENERALA 

QUE NECESITAMOS PARA CONCRETAR ESTE JUEGO?  

🎲 Un dado 

🎲 Un tablero 

🎲 Lápiz 

🎲 2 participantes 

¿COMO SE JUEGA? 

Colocar los nombres de los jugadores en los casilleros correspondientes al tablero.

Cada jugador en su turno tira el dado y realiza una marca en el casillero que obtuvo en el dado.

Si ya está marcado dicho casillero no se debe anotar ninguna marca y continua jugando el otro participante.

Gana el jugador que primero llena todos los casilleros de su columna del tablero.  

 El tablero es así como lo muestra la imagen,puede imprimirlo o dibujarlo.

Seguimos trabajando juntos por y para los niños y niñas del jardín.

Buen Fin de Semana para todos! 

 🐢SEÑO ROMI 🐢

 

ESI

 HOLA MIS NIÑOS/AS Y FAMILIAS DE LA SALE VERDE

La propuesta de hoy viene de la mano del área curricular de Formación Personal y Social, específicamente relacionado con la Educación Sexual Integral (ESI).

La Educación Sexual Integral es entendida como una propuesta de enseñanza y de aprendizaje que incluye el desarrollo de saberes y habilidades para el cuidado del propio cuerpo y el de los demás; la valoración de las emociones y de los sentimientos en las relaciones interpersonales; la promoción de valores y actitudes relacionados con el amor, la solidaridad, el respeto por la vida y la integridad de las personas, y el ejercicio de los derechos relacionados con la sexualidad.

Los niños/as deben formarse en un juego libre de elección, y que sean capaces de discernir, cuidarse y cuidar al otro para que conozcan y ejerzan sus derechos, sean soberanos de su cuerpo, y no se queden solos con sus miedos, sus incertidumbres y su curiosidad.

Semáforo del cuerpo

VERDE: Se pueden dar caricias en la cabeza y los hombros, gestos que por lo general no deberían llamar  la atención.

AMARILLO: Cuando una persona procede a tocar las piernas, rodillas o las manos, puede levantar sospechas de alguna mala intención. ¡Tene cuidado!

ROJO: ¡Nadie puede tocar! Las partes íntimas (genitales y glúteos), los pechos e incluso la boca. 

Los niños y niñas comprenden mejor a través del juego, así que les propongo buscar un muñeco en casa con el que les mostrarán todas las partes del cuerpo ya vistas y conocidas, las van diciendo y ellos las irán sintiendo con sus manos en el muñeco o muñeca. Nombraran las partes íntimas del cuerpo y aquí se aclarara que son privadas y hay que cuidarlas.

Acá les dejo una hermosa canción que se llama: HAY SECRETOS 

NO SE TIENEN QUE GUARDAR, LOS SECRETOS QUE HACEN MAL

Familias esta es una temática de suma importancia, la cual no se puede minimizar. Muchas gracias por su apoyo, los quiero mucho.

 💞Seño Vane💞

SEMANA JUEGO CON DADOS

 MIERCOLES 2 DE JUNIO 

Manola la tortuga 🐢 

Te saluda,tilín tilín tilín 

Llegamos al Jardín 

Dame la mano amiguito 

Que vamos a formar un lindo trencito 

Manola la tortuga 🐢 

Te saluda,tolón tolón tolón 

Nos vamos al salón! 

Que lindos recuerdos las canciones del  

jardín 😊!   

Cómo ya les he hecho mención al comenzar la semana que estaríamos jugando con el dado.

La propuesta de hoy es la siguiente: 

El juego se llama 

CARRERA ENTRE LA LIEBRE  🐇 

Y LA TORTUGA 🐢 

  PARA CONCRETAR EL JUEGO NECESITARAN: 

🐇 2 jugadores 

🐢 Un tablero para cada jugador 

🐇 Un dado 

🐢 Ganas de jugar y pasar un grato momento jugando -aprendiendo 

Y COMO SE JUEGA?  

Por turno cada participante tirará el dado y avanzara tantos casilleros como indica el dado. 

El juego finaliza cuando uno de los participantes logra recorrer todo el tablero.

Les doy una idea para la confección del tablero: 

Recuerden que siempre pueden hacerlo con cualquier tipo de material,hoja de oficio,cartón,cartulina,goma Eva,papel de diario..todo sirve 👏 

La imagen de la liebre y la tortuga pueden dibujarla los niños o el familiar,como salga.

Acá les muestro unos caseros para que tengan una idea.

Debe tener 15 casilleros.si? 

  

 

El vídeo será enviado vía WhatsApp debido a que supera el límite para subirlo al blog.

Cualquier duda me consultan ! 

Espero sus devoluciones ,seguimos trabajando juntos por y para los niños y niñas!  

Los quiere 

🐢SEÑO ROMI🐢

Calendario Junio 2021

👉 1 DE JUNIO

"Día Internacional de la Infancia"

La conmemoración del 1 de junio como “Día Internacional de la Infancia” fue instituida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1956, para consagrar la fraternidad y la comprensión entre los niños y las niñas del mundo entero. Para celebrar este día, la ONU invitó a todos los países a promover actividades que involucren de manera directa a los niños y niñas como sujetos de derechos.

👉 2 DE JUNIO

"Día Nacional del Bombero Voluntario Argentino"

👉 5 DE JUNIO

El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, con la finalidad de sensibilizar a la población mundial acerca de la importancia de cuidar nuestros ecosistemas y fomentar el respeto al medio ambiente.

La fecha de esta efeméride fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1972, coincidiendo con el inicio de la Conferencia de Estocolmo, cuyo tema principal fue precisamente el medio ambiente.

👉 7 DE JUNIO

"Día del Periodista"

Cada 7 de junio se celebra el día del periodista en Argentina, en homenaje a la aparición del primer periódico patrio, La Gazeta de Buenos Aires, fundada por Mariano Moreno en 1810.

👉 10 DE JUNIO

"Las Malvinas siempre serán Argentinas"

👉 12 DE JUNIO

"Día Mundial contra el Trabajo Infantil"

En 2002, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) instituyó el 12 de junio como Día Mundial contra el Trabajo Infantil, para poner de relieve la situación de los niños y niñas que realizan trabajos que vulneran su derecho a la educación, la salud, el juego y la recreación, y los privan de libertades elementales.

👉 15 DE JUNIO

"Día del Libro"

👉 17 DE JUNIO

"Paso a la inmortalidad del General D. Martín de Güemes"

El proceso de independencia iniciado a comienzos de 1810 contó con importantes personalidades indispensables para que por fin, el 9 de julio de 1816, se declarara formalmente la independencia de nuestro país. Entre estas figuras aparece el general Martín de Güemes, militar que comenzó su carrera como cadete en las filas del 3º Batallón del Regimiento Fijo de Infantería de Buenos Aires y que terminó como gobernador de Salta y General en Jefe del Ejército de Observación, designado en este cargo por el general don José de San Martín.

Martín de Güemes nació en Salta el 8 de febrero de 1785. El 7 de junio de 1821, resulta herido en una emboscada realizada por tropas españolas. 

El 17 de junio de 1821, muere luego de varios días de sufrimiento y agonía. Actualmente, sus restos yacen en el panteón de Las Glorias del Norte, en la Catedral de Salta.

👉 20 DE JUNIO

"Día de la Bandera"

Feriado nacional y día festivo dedicado a la bandera argentina y a la conmemoración de su creador, Manuel Belgrano, fallecido en ese día de 1820.

La fecha fue decretada por ley 12.361 del 8 de junio de 1938, con aprobación del Congreso, por el entonces presidente de la Nación Argentina, Roberto M. Ortiz.

A partir del año 2011, por decreto nacional, dicho feriado es inamovible. La bandera fue creada el 27 de febrero de 1812, durante la gesta por la Independencia de las provincias Unidas del Río de la Plata.

👉 21 DE JUNIO

 Los adultos y las adultas mayores en todo el mundo son festejados/as desde 1982, cuando se celebro la primera Asamblea Internacional de la Organización de la Naciones Unidas dedicada al envejecimiento.

El rápido proceso de envejecimiento es resultado de un proceso demográfico motivado por el mejoramiento de las condiciones de vida, particularmente en materia de salud y alimentación, con esto actualmente en el mundo hay más de 600 millones de personas de más de 60 años y para el 2050 se espera que dicha cantidad se haya más que triplicado, sumando 2,000 millones de seres humanos con esa edad. Para ese entonces, según las mismas estimaciones, por primera vez en la historia, habrá más  ancianos/as que niños.

En este día se piensa en todos los abuelos y las abuelas, aquellos y aquellas que nos acompañan y nos dan su amor incondicional. Es un día para homenajear con respeto y cariño, a todos los ancianos y las ancianas, a quienes son capaces de regalarnos un tesoro que pocos/as tienen: experiencia y sabiduría.

Pelota de trapo

 HOLA MIS NIÑOS Y NIÑAS DE SALA VERDE

Seguimos trabajando con los juegos y juguetes de la Época Colonial

Las costumbres no cambiaron de un día para el otro. El juego es una práctica presente y muy significativa desde la sociedad colonial hasta la actual.

Todo el mundo jugaba y en muchos lugares, en el campo, la ciudad, salones, pulperías, cafés, fortines, debajo de una carreta, en los patios de las casas...

-Ahora que les parece si esta ves jugamos con pelotas, pero pelotas de trapo como lo hacían los niños en la época colonial.

Preparen sus pelotas y nos vemos mañana en zoom para jugar con ellas.

Los quiero mucho les mando un beso gigante.

💖Seño Vane💖

SEMANA :JUEGO CON DADOS

 LUNES 31 DE MAYO 

Hola Hola 👋 

Para vos y para mí 

Hola Hola 👋 

Para vos y para el jardín

Despacito más ligero 

Me lo pongo de sombrero

Se me cae ,lo levanto 

Y así comienza el canto.

Hola Hola 👋 

Para vos y para mí 

Hola Hola 👋

Y estexanto termina aquí.

COMO ESTAN MIS NIÑOS ,NIÑAS Y SUS FAMILIAS.

ESTA SEMAMA QUE COMENZAMOS HAREMOS 3 JUEGOS CON DADOS , ASi QUE A BUSCARLO Y PREPARARSE PARA JUGAR. 

LES VOY ANTICIPANDO A LAS FAMILIAS QUE CONTARE CON USTEDES PARA PREPARAR CIERTOS MATERIALES PARA REALIZAR LOS JUEGOS.

POR FAVOR,ES DE GRAN IMPORTANCIA QUE CONTINUEMOS TRABAJANDO JUNTOS,RECUERDEN QUE EN ESTE MOMENTO USTEDES SON LOS INTERMEDIARIOS ENTRE SUS HIJOS Y LA DOCENTE. 

PARA EL JUEGO DE HOY NECESITARAN :

🎲 UN CÍRCULO,TIPO ARO O ANILLO.SE PUEDE CONFECCIONAR CON CARTULINA,PAPEL COMUN,CARTON,GOMA EVA,CON LO QUE CUENTEN EN CASA,INCLUIDO PAPEL DE DIARIO.

🎲 1 DADO  

🎲 DE 15 a 20 TAPITAS DE GASEOSA O SIMILAR. 

🎲 2 PARTICIPANTES

 

CONSIGNA DE JUEGO:  

COMENZARA EL PARTICIPANTE 1 A LANZAR EL DADO DENTRO DEL CÍRCULO,Y SACARA TANTAS TAPITAS COMO INDICA EL DADO Y SEPARA LAS MISMAS A SU LADO.

A SU TURNO EL PARTICIPANTE 2 LANZA EL DADO Y TOMA TANTAS TAPITAS COMO LO INDICA LOS PUNTITOS O CONSTELACIONES.

Y ASI SUCESIVAMENTE...HASTA QUE...POR EJEMPLO LANZA EL DADO UNO DE LOS PARTICIPANTES Y SALE 4 PUNTITOS PERO SOLO  QUEDA 1 TAPITA ,SOLO SE LLEVA LA QUE QUEDO EN EL CONTORNO DEL CÍRCULO. 

SE ENTIENDE? 

EL GANADOR DEL JUEGO SERA AQUEL QUE AL FINALIZAR EL JUEGO CUENTE SUS TAPITAS Y OBTENGA LA MAYOR CANTIDAD  DE LAS MISMAS.  

AQUI LES ENVIO UN VIDEITO EXPLICATIVO QUE COMO SABEN LO ENCONTRARAN AQUI,EN EL GRUPO DE WHATSAPP O EN NUESTRA CARPETA DRIVE.  

Espero sus fotitos o vídeos jugando, también puede ser por medio de audio contandome como te pareció el juego y quién resulto ganador.

Recuerden que este tipo de juego favorecen al conteo,a igualdad y desigualdad de cantidades,respetar reglas de juego y el turno.

Cuánto más lo juegues más irás aprendiendo a contar.! 

A los niños y niñas más grandecitos ,pueden  hacer con mas cantidades de tapitas.Si quieren pueden registrar en una hoja con marcas (|ox) la cantidad de tapitas que obtuvieron y si se  animan a más colocarle el número! 👏👏👏 

Mucha 🍀 suerte amiguitos y familias! 

Sigamos trabajando juntos por y para los niños y niñas! 💪

  Les envío mi cariño 

🎲Seño Romi🎲

¡Feliz día!

Cada 28 de mayo celebramos el Día Nacional de los Jardines de Infantes y de la Maestra/o Jardinera/o. La fecha es en homenaje a la educadora riojana Rosario Vera Peñaloza, quien fundo el primer jardín de infantes.

El Nivel inicial hoy, se caracteriza por sostener vínculos y acompañar los aprendizajes a la distancia, acompañar a las niñas y a los niños en las distintas propuestas sin olvidar lo importante que es que jueguen, creen, canten, bailen, dibujen y pinten todas las veces que lo deseen.

En este contexto, las personas adultas de la familia pueden compartir el desafío de aprender junto a los niños y las niñas del Nivel Inicial, entendiendo la magia que ello es para los más pequeños.

Un reconocimiento a las/os docentes por el trabajo comprometido, colaborativo, sostenido, por el diálogo y la disponibilidad que realizan cada día con la enseñanza de nuestros/as niños/as y con las familias quienes acompañan los aprendizajes que se desarrollan en el hogar, compartiendo constantemente situaciones, logros, propuestas de enseñanza, dificultades, habilitando nuevas experiencias educativas que permitan mirar y apreciar, explorar y jugar, iniciando a los /as niños/as en la comprensión de aquello que los rodea de una manera enriquecida.

Es un desafío, para quienes trabajan con los más pequeños/as realizar el reconocimiento situado de las Infancias, de sus posibilidades como colectivas sociales. Desde este lugar, respetar la cultura de las Infancias en toda su especificidad.

La Educación Inicial efectiviza una política y una pedagogía de la justicia para las infancias. Los y las invitamos a seguir construyendo y pensando la Educación de los más pequeños/as, a seguir sosteniendo la pasión por el enseñar que es movimiento hacia el porvenir, porque es una oportunidad y celebración.

¡Feliz día maestros y maestras jardineras!

En especial a todo el equipo que conforma el Jardín de Infantes 

"Laura Vicuña"

Les dejamos un pequeño video en conmemoración....

y a todas ellas...

💓 GRACIAS 💓