sábado, 7 de noviembre de 2020

Calendario y Efemérides Noviembre 2020

 10 de noviembre

    Día de la Tradición.

El Día de la Tradición  se celebra cada 10 de noviembre, fecha en que nació el escritor José Hernández (1834-1886), autor del Martín Fierro, una de las obras cumbres de la literatura gauchesca.

Tradición quiere decir “donación o legado”, y es un conjunto de costumbres que suelen transmitirse de generación en generación. La tradición de una nación suele incluir su cultura popular, el gran conjunto de todas las costumbres de cada región del país.

Al ser Argentina un país grande en extensión, con importantes corrientes migratorias, se han además adaptado tradiciones de otros países a las propias produciéndose una integración en esta Patria Grande que abrió sus puertas a muchos inmigrantes.


16 de noviembre

    Día Internacional para la Tolerancia.

 ¿Cómo enseñar a los niños y niñas a ser tolerantes?


Tolerancia significa respetar y aprender de otras personas, valorar las diferencias, tender un puente entre las brechas culturales, rechazar los estereotipos injustos, descubrir afinidades y crear nuevos lazos. Tolerancia, en muchos sentidos, es lo opuesto a prejuicio.

Pero ¿la tolerancia significa que se deben aceptar todas las conductas? Por supuesto que no. Las conductas que no respetan o que hieren a otros/as o las conductas que rompen las reglas sociales, como robar, no deben tolerarse. La tolerancia se trata de aceptar a las personas tal como son, no las malas conductas.

Podríamos pensar en la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de las personas.

19 de noviembre

    Día Mundial para la Prevención del Abuso Infantil

 El abuso y maltrato infantil es un problema que afecta a todos los países del mundo. Es por eso que el 19 de noviembre se celebra el Día Mundial para la prevención del abuso infantil, lo cual es una iniciativa de la Fundación de la Cumbre Mundial de la Mujer (FCMM).

Una manera de generar protección efectiva contra el abuso infantil es la difusión y la prevención acciones a las que todos/as debemos sumarnos para cambiar indiferencia por compromiso.   


 20 de noviembre

    Día de la Soberanía Nacional.

A partir del año 2010 se celebra  en Argentina el "Día de la Soberanía Nacional" con el fin  recordar la batalla de Vuelta de Obligado, en la que quedó como ejemplo la valentía y el sacrificio de los argentinos ante un enemigo muy poderoso y que lo superaba ampliamente en cantidad como el ejército Anglo-Francés.


22 de noviembre

    Día de la Música.

“La música da alma al universo, alas a la mente,

vuelos a la imaginación, consuelo a la tristeza

 y vida y alegría a todas las cosas "

  Platón

   Día de la Flor Nacional.

LEYENDA DEL CEIBO.

Cuenta la leyenda que en las riberas del Paraná, vivía una indiecita fea, de rasgos toscos, llamada Anahí.


Era fea, pero en las tardecitas veraniegas deleitaba a toda la gente de su tribu guaraní con sus canciones inspiradas en sus dioses y el amor a la tierra de la que eran dueños... Pero llegaron los invasores, esos valientes, atrevidos y aguerridos seres de piel blanca, que arrasaron las tribus y les arrebataron las tierras, los ídolos, y su libertad.

Anahí fue llevada cautiva junto con otros indígenas. Pasó muchos días llorando y muchas noches en vigilia, hasta que un día en que el sueño venció a su centinela, la indiecita logró escapar, pero al hacerlo, el centinela despertó, y ella, para lograr su objetivo, hundió un puñal en el pecho de su guardián, y huyó rápidamente a la selva.

El grito del moribundo carcelero, despertó a los otros españoles, que salieron en una persecución que se convirtió en cacería de la pobre Anahí, quien al rato, fue alcanzada por los conquistadores. Éstos, en venganza por la muerte del guardián, le impusieron como castigo la muerte en la hoguera.

La ataron a un árbol e iniciaron el fuego, que parecía no querer alargar sus llamas hacia la doncella indígena, que sin murmurar palabra, sufría en silencio, con su cabeza inclinada hacia un costado. Y cuando el fuego comenzó a subir, Anahí se fue convirtiendo en árbol, identificándose con la planta en un asombroso milagro.

Al siguiente amanecer, los soldados se encontraron ante el espectáculo de un hermoso árbol de verdes hojas relucientes, y flores rojas aterciopeladas, que se mostraba en todo su esplendor, como el símbolo de valentía y fortaleza ante el sufrimiento.


25 de noviembre

    Día Internacional de la No Violencia contra la mujer


 En el ámbito de la concienciación, la Asamblea General adopta en el año 2000 la resolución, que designaba el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, invitando a gobiernos, organizaciones internacionales y a ONG a tomar manos en el asunto y coordinar actividades todos los años sobre esta fecha que eleven la conciencia pública.

La violencia contra mujeres y niñas es una de las violaciones de los derechos humanos más extendidas, persistentes y devastadoras del mundo actual sobre las que apenas se informa debido a la impunidad de la cual disfrutan los perpetradores, y el silencio, la estigmatización y la vergüenza que sufren las víctimas.

SI SUFRIS VIOLENCIA DE GÉNERO, COMUNICATE GRATUITAMENTE AL 114

Funciona en todo el país, las 24 horas, los 365 días del año,  fue creada para  contener, informar  y asesorar a quienes se encuentran en situación de violencia en sus diferentes formas: física, psicológica, sexual, económica y patrimonial, doméstica, institucional, laboral, contra la libertad reproductiva, obstétrica y mediática.

SI SABES DE ALGUIÉN QUE SUFRE VIOLENCIA, DENUNCIÁ Y AYUDALA... CAPAZ ELLA NO PUEDE HACERLO.

viernes, 6 de noviembre de 2020

Con La "A"


¡HOLA HOLA NIÑOS Y NIÑAS DE SALA AZUL; FAMILIAS!

Acercarnos a las letras y palabras es el primer gran paso para, más adelante, aprender a leer y escribir. De esta manera, los/as niños/as también podrán comunicarse mejor con quienes les rodean, ya sea para transmitir sus ideas o para comprender lo que piensan los demás. Además, en la misma medida en que empiezan a relacionar los sonidos con la grafía de cada vocal o consonante van conociendo su lengua materna y ampliando su vocabulario.

El simple hecho de aprender a articular los sonidos de las letras estimula la conexión entre las neuronas en diversas zonas del cerebro como el área de Wernicke y el área de Broca, ambas involucradas en el desarrollo del lenguaje. Asimismo, favorece la representación mental de conceptos abstractos, a la vez que consolida el pensamiento lógico.

Los/as niños/as pueden aprender las letras de muchas maneras distintas, pero sobre todo será su curiosidad y su motivación la que hará posible el proceso.

Los adultos podemos acompañarles también de muchas maneras distintas, sin duda la mejor es estar atentos a sus intereses o periodos sensibles y ofrecerles un ambiente rico en estímulos donde lo esencial será observar al niño o niña, respetar sus ritmos y dejarles lo más libres posibles.

Para que se dé un aprendizaje significativo los/as niños/as deben emocionarse, sorprenderse y divertirse. Sólo así su motivación para aprender será intrínseca y el éxito estará asegurado.

Parece complicado pero no lo es para nada. Recordemos que los/as niños/as son por naturaleza tremendamente curiosos/as y tienen ansias de aprender, experimentar, descubrir, manipular,... y, sobre todo, ¡jugar!

Para comenzar este camino, los y las invito a mirar el siguiente video de "VEO VEO: LETRAS Y PALABRAS"

Hoy nos vamos a detener en una de las letras del abecedario, que por cierto es la primera, y es denominada vocal. Pero... ¿porqué se la llama VOCAL?

Las vocales son esos sonidos que pronunciamos con la voz sin que le acompañe ningún sonido de las letras-consonantes. Las vocales son letras que pertenecen a nuestro abecedario, son 5 y éstas en compañía de las consonantes forman las sílabas. 

Pero como les dije, para ir de a poco acercándonos a este mundo de las letras y las palabras, hoy sólo nos vamos a detener en la vocal A. 
Acompañemos a Uli en este camino de búsqueda y aprendizaje...

La propuesta de hoy será:

  • Vamos a tomar el cartel con nuestro nombre y vamos a mirar detenidamente si en las letras que lo componen encontramos la vocal "A". Si es así, la vamos a marcar con un círculo... Ojo! Estemos atentas y atentos... porque puede que no tengamos ninguna o que tengamos más de una...

Nos encontramos por el grupo de Whatsapp para seguir conociendo y aprendiendo un poquito más.
Les mando un abrazo gigante y que tengan un hermoso fin de semana.
Cariños... Seño Bren

MANDALAS


VIERNES 6 DE NOVIEMBRE

 ¡HOLA QUERIDAS FAMILIAS DE 

SALA AZUL Y SALA VERDE!


¿SABEN USTEDES QUE SON LAS MANDALAS?


Tienen su origen en la India y la palabra significa círculo o aquello que rodea a un centro. Visualmente se trata de un conjunto de figuras geométricas que suelen representar las características del universo y se utilizan desde hace siglos cómo punto para concentrar la meditación.

¿CUALES SON LOS BENEFICIOS EN LOS NIÑOS?

  1. Potencian la concentración y favorece la estimulación del hemisferio cerebro: el creativo, intuitivo y mágico.
  2. Los mándalas utilizan geometría y ayudan a los niños a familiarizarse con los símbolos mientras disfrutan. Y colgar luego el precioso mándala en casa es una estupenda recompensa.
  3. Obtienen flexibilidad de pensamiento y de acción.
  4. Reafirmar las habilidades de disciplina, exactitud y precisión.
  5. Los relaja de forma natural.
  6. Favorece el descanso y el sueño.

  7. Fomenta la iniciativa personal y estimula la imaginación favoreciendo la libre expresión.
  8. A través del dibujo, uso del color y diferentes técnicas grafo plásticas, el niño expresa su mundo interior, pensamientos, ideas, estados de ánimo y relaciones con el mundo de un modo cada vez más complejo.

  9. Desde los primeros garabatos a las creaciones artísticas más abstractas y elaboradas va desarrollando su psicomotricidad y confirmando la estrecha relación con su desarrollo integral.





AQUÍ LES DEJAMOS UN VIDEITO DE PARTE DE LAS SEÑOS Y LA PROPUESTA DE HOY PARA ESTE FIN DE SEMANA…LOS ESPERAMOS...👇

 


¡HERMOSO FIN DE SEMANA PARA TODOS!

😊SEÑO VANE Y SEÑO ROMI 😊




 



miércoles, 4 de noviembre de 2020

MI PERSONAJE FAVORITO

 HOLA QUERIDAS FAMILIAS DE 

SALA VERDE Y SALA AZUL

HOY COMENZAREMOS A TRABAJAR UNA DE LAS ÚLTIMAS TEMÁTICAS DEL AÑO Y LO HAREMOS EN FORMA CONJUNTA: SALA VERDE Y SALA AZUL (TM) Y A LA QUE LLAMAREMOS

“MI PERSONAJE FAVORITO”

   
LE DAREMOS EL VALOR A ESTA TEMÁTICA COMO UNA POSIBILIDAD DE OFRECER A LOS NIÑOS Y A LAS NIÑAS UNA PROPUESTA QUE CONTEMPLE OPORTUNIDADES PARA APRENDER A ELEGIR.
TAMBIÉN A DESCUBRIR QUE SIN DARNOS CUENTA A NUESTRO ALREDEDOR TENEMOS SUPERHÉROES Y QUE NO NECESARIAMENTE LLEVAN CAPA,ESPADAS,RAYOS LÁSER Y SE HACEN INVISIBLES...

A SU VEZ, DESDE EL ÁREA DE LENGUAJE Y LITERATURA, SERÁ POSIBLE PROPICIAR UN LUGAR DE CONSTRUCCIÓN DE OTROS MODOS Y OTRAS VALORACIONES A TRAVÉS DE LAS APROXIMACIONES A LAS REPRESENTACIONES DE LOS PERSONAJES HÉROES Y HEROÍNAS.


COMO CARACTERÍSTICA PRIMORDIAL ESTA PROPUESTA SE CENTRA TAMBIÉN EN EL JUEGO Y EN SUS POSIBILIDADES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD Y CONVIVENCIA EN TANTO EL JUEGO COMO CONTENIDO Y EN DIVERSAS MANIFESTACIONES.

LOS INVITAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO CON EL QUE TRABAJARAN EN CASA EN  FAMILIA PARA CONOCER ASÍ LAS IDEAS PREVIAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.👇




AQUÍ TAMBIÉN SE LAS DEJAMOS EN TEXTO:

👸¿CUAL ES TU PERSONAJE FAVORITO?

😉 ¿COMO LO CONOCISTE?

😊¿CUALES  SON LAS COSAS QUE TE GUSTAN DE ESE PERSONAJES?

😃¿SE PARECE A UN HÉROE O HEROÍNA?

😅¿COMO ES UN HÉROE O UNA HEROÍNA? ¿QUE HACE?

😀¿EXISTIRA ESCUELA DE HÉROES?

👮¿HABRA ALGUIEN EN LA FAMILIA QUE SEA UN “HÉROE “O UNA “HEROÍNA”? ¿EN TU BARRIO?

😍¿EN ESTA PANDEMIA CONOCISTE A ALGUNOS HÉROES Y HEROÍNAS?

AHORA, SEGURO QUE CONSERVAS COMO UN TESORO GUARDADITO EN TU CAMA, CAJA DE JUGUETES, REPISA A TU PERSONAJE FAVORITO…Y DE EL O ELLA TENES FOTOS, FIGURITAS. PELICULAS, DISFRAZ, MUÑECOS, ETC.

¿TE ANIMAS A MOSTRANOS CON TODA TU COLECCIÓN?

💜DALE ESPERAMOS TU FOTITO Y, AUDIOS O VIDEOS CONTANDONOS UN POQUITO DE LO CONVERSADO EN FAMILIA Y DE LOS OBJETOS QUE LLEVEN A “TU PERSONAJE FAVORITO”.

HOY LES DEJAMOS ESTE VIDEO CON ESTA CANCIÓN QUE NOS ENCANTAAAAA! ¿LA CONOCEN? EN LO PERSONAL NOS RE GUSTA “TOPA” Y SUS CAPITULOS. Y ¿A USTEDES?


LES MANDAMOS TODO NUESTRO CARIÑO ¡VAMOS ANIMOS QUE FALTA POQUITO!
 ¡A  NO AFLOJAR!💪😍
LOS QUEREMOS MUCHO

💚SEÑO VANE Y SEÑO ROMI💙

lunes, 2 de noviembre de 2020

Lunes 2 de Noviembre

 Hola mis niñas/os y familias de sala verde

Hoy vamos a seguir trabajando con el proyecto anual "Mis emociones" se acuerdan los monstruos de los colores. 
¿Cuál era este?
El monstruo de la Calma
¿Qué nos da calma?

Como podemos hacer para mantener la calma, les propongo escuchar este hermoso cuento "La calma de León"

Hay muchas cosas que podemos hacer para mantener la calma
 ¿Que cosas haces vos?

Les mando muchos besos, los quiero mucho mis niños.
💖Seño Vane💖


                                           San Justo, 30 de octubre de 2020

Familias:

Durante la Jornada institucional realizada el día jueves 22 de octubre, trabajamos diversos temas relacionados con lo que se ha realizado hasta ahora  y lo que debemos continuar  desarrollando, teniendo en cuenta la continuidad pedagógica la cual se extenderá al 2021. 

Uno de los temas más importantes es el de evaluación de los procesos de enseñanza  y aprendizaje, donde deberemos evaluar tanto el esfuerzo de las docentes, cómo el de las familias, niñas y niños que han sabido superar las dificultades y amoldarse a esta situación de Aislamiento Social Preventivo  y Obligatorio.  

Ustedes, familias, han sido nuestras nuestras voces, nuestros ojos, nuestras manos. Fueron y son los que han hecho llegar a cada niña y a cada niño nuestras propuestas y gracias a su compromiso diario, logramos juntos los aprendizajes.  Sabemos qué no es fácil y qué muchas veces, por diversos motivos, no pueden participar o llevar a cabo alguna de las propuestas. Les  pedimos un esfuerzo más, hemos transitado la mayor parte del año y sabemos qué juntos podremos llegar al final.

Necesitamos qué de las propuestas que logren realizar envíen una foto, un videíto, un audio a la seño, un mensajito, porqué  esto es lo que nos permitirá  realizar la valoración pedagógica,  Son muy importantes estas devoluciones. NO LO OLVIDEN.

Gracias por todo lo que han participado. Sin ustedes no lo hubiésemos logrado.          

                                                                                              Equipo Docente y Directivo                                                                                                                                

GALERIA DE MONSTRUOS

 LUNES 2 DE NOVIEMBRE


¡HOLA QUERIDAS FAMILIAS DE SALA AZUL!



¿QUE TAL LES PARECIO LOS CUENTOS QUE CONOCIMOS SOBRE MONSTRUOS?

HOY TRABAJREMOS CON RIMAS DE MONSTRUOS.

AQUI SE LAS PRESENTO👇

*YO SOY EL MONSTRUO VIOLETA 

QUE SIEMPRE ANDA EN BICICLETA.

YO SOY EL MONSTRUO VIOLETA 

Y ME ENCANTAN LAS CROQUETAS.

*SIEMPRE RIO Y NO ME ENOJO!

SOY EL MONSTRUO COLOR ROJO.

*YO SOY EL MONSTRUO MARRON

Y LES CONVIDO UN BOMBON.

*EL MONSTRUO DE COLOR VERDE

ES EL QUE SIEMPRE SE PIERDE!

*ESTE MONSTRUITO AMARILLO 

GUARDA TIERRA EN SU BOLSILLO.

ESTE MOSNTRUITO AMARILLO

JUEGA AL LUDO CON UN GRILLO.

*EL MONSTRUO COLOR NARANJA

VA DE PASEO A LA GRANJA.

EL MONSTRUO DE COLOR NEGRO

HOY SE HIZO AMIGO DE UN PERRO.

*ESTE ES EL MONSTRUO TURQUESA

CON SU HELADO DE FRAMBRUESA.

YO SOY EL MONSTRUO TURQUESA....

¡Y ADORO LAS HAMBURGUESAS.!

*EL MONSTRUO COLOR AZUL

SE PUSO UN MOÑO DE TUL.

EL MONSTRUO DE COLOR AZUL

DUERME SIESTA EN UN BAUL.

*QUIERO JUGAR CON LA OSA

EL MONSTRUO DE COLOR ROSA.

                                                                              ALICIA FERZOLA

PERO ¿QUE LES PARECE MEJOR ESCUCHARLO DE LA 

SEÑO ROMI?



¿SE ANIMAN A APRENDER LA RIMA QUE MAS LES GUSTO?

Y PARA CULMINAR LES PROPONGO REALIZAR EN FAMILIA UN "MONSTRUO TRIDIMENSIONAL" CON LA QUE DAREMOS POR FINALIZADA NUESTRA 

" GALERIA DE MONSTRUOS".

LES MUESTRO UNOS EJEMPLOS:




POR MEDIO DE WHATSAPP DEBERAN ENVIAR
ESCRITO TEXTUAL ESTE TEXTO Y COMPLETAR LA FRASE.

MI MONSTRUO SE LLAMA...

Y ME HACE SENTIR...

YO SOY....

CULMINADO Y ENTREGADO EL MATERIAL TODOS LOS PARTICIPANTES ARMAREMOS DICHA GALERIA.

¡MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR!

BAILAMOS Y CANTAMOS CON …




¡TE ENVIO MIS SALUDOS Y QUE TENGAS BUENA SEMANA!

👾SEÑO ROMI👾