viernes, 30 de abril de 2021

Y Colorín Colorado....(2)

VIERNES 30 DE ABRIL 

BURBUJA 2 (4años) 

Y bueno familias hoy llega a su fin 

" LOBO ROJO Y CAPERUCITA FEROZ"

¿Pudieron apreciar y disfrutar de la 1era y 2da parte del cuento.?

Hola llega a su final...

Están preparados? 


¿Pudieron darse cuenta de las diferencias de este cuento con las demás versiones?

¿De sus personajes? 

¿Cómo te pareció que era esta Caperucita con respecto a la del cuento original?

¿Que cuento te gustó más?



Buen Fin de semana 😄

 Te quiere  mucho 

🐢Seño Romi🐢



OTRA VERSION DE CAPERUCITA

 VIERNES 30 DE ABRIL

BURBUJA 1 (5 AÑOS)




Hola Familias ¿cómo están hoy?

Hoy les traigo para escuchar una versión
más moderna del cuento y se llama
"CAPERUCITA TAL COMO SE LA CONTARON A JORGE" Y SU AUTOR ES LUIS MARIA PESCETTI




 PARA CONVERSAR EN FAMILIA:
🎈 Conversar con los niños y niñas ¿cuáles han Sido los momentos más divertidos del cuento?
🎈Pensar en cómo podría continuar la historia

FOMENTAR LA CREATIVIDAD ES EL OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD.LOS NIÑOS OBSERVAN LAS ESCENAS DE LA HISTORIA Y POR MEDIO DEL DIBUJO DAN SU VERSION DE DICHAS ESCENAS.

Descargar la imagen y completar con el nombre (lo hace el niño/a como puede,pueden copiar del cartel,pueden guiarlo/a oralmente,pero lo hace el niño/a) En la nube dibujaras como se imagina a Caperucita Roja.

🐢Tu Seño Romi 🐢

miércoles, 28 de abril de 2021

Cuidado del Cuerpo

 HOLA  FAMILIAS Y NIÑOS/AS DE SALA VERDE

Hoy vamos a trabajar con el Área de Ambiente Social y Natural.

Es durante los primeros años de vida cuando debemos de implantar  rutinas adecuadas para que los pequeños las interioricen y no tengan problemas relacionados con la salud bucal y de alimentación.

Desde el Jardín y en colaboración con la familia se puede y debe fomentar  estos buenos hábitos, para lograr que adopten estilos de vida más saludables, que puedan adquirir hábitos y actitudes relacionados con la higiene y el fortalecimiento de la salud.

Que sean cada vez sean más autónomos en el cuidado de su salud.


Hábitos saludables




Debemos cuidar mucho nuestros dientes

 

Escuchamos muy atentos el cuento del Rey que No queria bañarse

Familias espero que me puedan pasar por whatsApp las fotos de los niños/as cepillándose sus dientes.

Un beso enorme.

💞Seño Vane💞

YAYOI Kusama (2)

 MIERCOLES 28 DE ABRIL 

BURBUJA 2 (4 AÑOS) 

Hola Buen Día Familias de Sala Azul!

¿Cómo se encuentran?

La propuesta del día de hoy está nuevamente relacionada al conocimiento de la Artista Plástica Japonesa YAYOI KUSAMA.

Los invito a ver el siguiente video junto a los niños y niñas.

Hoy solo miraremos con atención el vídeo enviado por la Seño 

Un familiar ayudará a hacer solo un dibujo sobre la hoja blanca en su superficie total.Podran conversar entre ustedes el dibujo a elegir,si el niño se anima puede hacerlo el.

Solo preparan eso,ya que lo continuaremos y culminaremos en la clase de zoom...¡A No adelantarse eh?

Para la clase tendrán preparados los elementos como témperas de colores,pincel,hisopo,y si no tienen,fibras o crayones.

Los espero en la próxima clase de zoom!

Pero antes de despedirme les dejo la 2da parte del Cuento

" Lobo Rojo y Caperucita Feroz"


A disfrutar del cuento! 

Recordá que espero tu comentario por medio de un audio.

Te quiere 

💝Seño Romi 💝



YAYOI KUSAMA (1)

 MIERCOLES 28 DE ABRIL 

BURBUJA 1 (5 AÑOS) 



Hola Buen Día Familias de Sala Azul!

¿Cómo se encuentran?

La propuesta del día de hoy está nuevamente relacionada al conocimiento de la Artista Plástica Japonesa YAYOI KUSAMA.

Los invito a ver el siguiente video junto a los niños y niñas.

Hoy solo miraremos con atención el vídeo enviado por la Seño 

Un familiar ayudará a hacer solo un dibujo sobre la hoja blanca en su superficie total.Podran conversar entre ustedes el dibujo a elegir,si el niño se anima puede hacerlo el.

Solo preparan eso,ya que lo continuaremos y culminaremos en la clase de zoom...¡A No adelantarse eh?

Para la clase tendrán preparados los elementos como témperas de colores,pincel,hisopo,y si no tienen,fibras o crayones.

Los espero en la próxima clase de zoom!


💝Los quiere mucho💝

🐢Seño Romi 🐢

lunes, 26 de abril de 2021

Collage Amarillo

         HOLA MIS NIÑOS Y NIÑAS DE SALA VERDE

Nuevamente les propongo trabajar con los colores específicamente en la disciplina de las Artes Visuales.

Hoy nos toca trabajar con el AMARILLO:

Después de ver el vídeo, los niños deberán buscar en casa todas las cosas u objetos de color amarillo,(solo amarillo y guárdalos ) vamos hacer todos juntos un COLLAGE.

Un Collage es un cuadro compuesto de diferentes trozos de materiales pegados sobre la superficie. Los materiales más usados suelen ser planos, como telas, cartón, papel, revistas, recortes de diarios, trozos de plástico, etc., también se puede pegar al cuadro elementos más voluminosos, como botones, cartón corrugado, objetos metálicos… También es frecuente que el collage se combine con otras técnicas de dibujo o pintura, como el grabado o la acuarela. 

-Vamos a necesitar para el encuentro por zoom una hoja blanca, plasticola y papeles o lo que tengan en casa para hacer el collage de color amarillo.


-En cuanto a las producciones es fundamental que el niño/a  pueda contar con el acompañamiento constante de un adulto para así enriquecer las mismas. También darles tiempo para explorar y manipular los materiales que tengamos en casa.

-Estas producciones las tienen que guardar en un sobre, folio o carpeta y traerlas al Jardín en día que se reanuden las clases, todas con nombre y fecha.

Espero que lo disfruten en familia. Les mando un beso y un abrazo enorme. Muchas Gracias.

💞Seño Vane💞

MI NOMBRE RIMA CON...2

 LUNES 26 DE ABRIL

BURBUJA 2 (4 AÑOS) 


Hoy cantamos: 

Hola Hola Para vos y para mí 👋👋👫

Hola Hola para vos y para el jardín 👋👋👫

Despacito más ligero 

Me lo pongo de sombrero 🎩

Se me cae ,lo levanto 

Y así comienza el canto 🎶🎵

Hola Hola para vos y para mí 👋👋👫

Hola Hola Y este canto termina aquí.👎

¡HOY VAMOS A JUGAR CON NUESTRO NOMBRE! 

¿Y que haremos con el? 

A crear Rimas con nuestros nombres.

Pero¿ que es una RIMA?

Una rima es cuando dos palabras suenan de manera parecida o igual.

Pero los invito a ver el siguiente video que nos ayudará a comprender un poquito más...



Ahora sí! Manos a la obra 💪👏👏👏👏💪
Familias los invito a ayudar y jugar con sus niños y niñas a pensar en palabras que rimen con el nombre de ellos y porque no también con el de ustedes?

Espero sus audios o vídeo o una hoja donde figure el nombre del niño /a en IMPRENTA MAYÚSCULA ,en forma clara y grande y  abajo la palabra con la que rima y un dibujo alusivo a esa palabra

Esta semana les enviaré en 3 partes otra nueva versión del cuento Caperucita Roja:
"Lobo rojo y Caperucita Feroz" de Elsa Bornemann.
Por favor familias agradezco mucho la escucha atenta del cuento.
Sigamos trabajando en equipo 💪
Aquí el cuento 👇



 Y no olvides que ....


🐢SEÑO ROMI🐢











Mi NOMBRE RIMA CON...1


 LUNES 26 DE ABRIL 

BURBUJA 1 (5 AÑOS ) 

Hoy cantamos: 

Hola Hola Para vos y para mí 👋👋👫

Hola Hola para vos y para el jardín 👋👋👫

Despacito más ligero 

Me lo pongo de sombrero 🎩

Se me cae ,lo levanto 

Y así comienza el canto 🎶🎵

Hola Hola para vos y para mí 👋👋👫

Hola Hola Y este canto termina aquí.👎

¡HOY VAMOS A JUGAR CON NUESTRO NOMBRE! 

¿Y que haremos con el? 

A crear Rimas con nuestros nombres.

Pero¿ que es una RIMA?

Una rima es cuando dos palabras suenan de manera parecida o igual.

Pero los invito a ver el siguiente video que nos ayudará a comprender un poquito más...



Ahora sí! Manos a la obra 💪👏👏👏👏💪
Familias los invito a ayudar y jugar con sus niños y niñas a pensar en palabras que rimen con el nombre de ellos y porque no también con el de ustedes?

Espero sus audios o vídeo o una hoja donde figure el nombre del niño /a en IMPRENTA MAYÚSCULA ,en forma clara y grande y  abajo la palabra con la que rima y un dibujo alusivo a esa palabra.
 Y no olvides que ....


🐢SEÑO ROMI🐢










viernes, 23 de abril de 2021

CALENDARIO METEOROLÓGICO 2

 VIERNES 23 DE ABRIL 

SALA AZUL 

BURBUJA 2 (4 AÑOS)


  Hoy cantamos!
Hoy los voy a saludar como saludan los magos🎩 
Abracadabra push push🪄🪄
Pata de cabra push push🪄🪄
Hola a todos ¿cómo están?

Se acordaron de esa canción con la que nos saludamos algunas mañanas?

Hola 👋 amiguitos y amiguitas!

Hoy les traigo una propuesta en la que van a tener que estar muy atentos todos los días.

Y es así.

Cada mañana cuando te levantes ,a partir de hoy viernes 23 hasta el día 30 de abril tendrás que salir al patio de tu casa y observar 🔍 

¿COMO ESTA EL DIA DE HOY?☀️🌤️🌦️🌨️⛈️🌈

Esa es la pregunta que deberás hacerte y ser un muy buen observador y observadora.

Aquí te enviaré el calendario del Mes de Abril  ,un adulto que viva con vos te podrá ayudar haciendo el cuadro en una hoja oficio blanca,buscas el día 23 y cada día dibujas en los espacios ¿como viste que estaba el tiempo meteorológico?

Te muestro unas tarjetitas con las que podés guiarte,por ejemplo si hoy está:

 Buscarás el viernes 23 de abril y dibujaras una imagen como esta "Nublado".

Y así cada día.

Cuando llegues al 30 de Abril contaras ¿cuántos días nublados tuviste? ¿cuántos días soleados? ¿cuántos días lluviosos?

Por Ejemplo:

☀️ 5

⛈️ 3

Aquí te dejo las tarjetitas 👇

 






¿Te animas? 

Aquí te dejo el calendario de Abril 


En nuestro próximo encuentro virtual tenelo preparado porque vamos a ir viendo tu trabajito de observación 🤓👀🔍 y cuántos días llevas registrado si? 

Recordá que la Seño siempre piensa en vos ,te quiere y no te olvida.


 🐢Tu  Seño Romi 🐢










BANDA NUMÉRICA 1

 VIERNES 23 DE ABRIL 

SALA AZUL 

BURBUJA 1 (5 años)



 
Hoy cantamos!
Hoy los voy a saludar como saludan los magos🎩 
Abracadabra push push🪄🪄
Pata de cabra push push🪄🪄
Hola a todos ¿cómo están?


En el día de hoy trabajaremos con la 

Banda Numérica.

El familiar adulto nos ayudará a confeccionar una Banda sencilla con números del 1 al 15.

Recortarán un cuadradito de color del mismo tamaño que el casillero dónde está el número para este poder ser tapado.

Taparan en un primer momento los siguientes números: 5 10 y 15 ,luego  por ejemplo : 3 6 y 9.

Los niños y niñas deberán pensar que número fue el tapado.

Observar que procedimiento utiliza el niño/a para llegar a esa conclusión.

¿Cuenta desde 1 para llegar a saber que numero es el tapado?

¿Adivina? 

AQUI les muestro de guía.



Manos a la obra!



💗Te quiere tu Seño Romi💗


miércoles, 21 de abril de 2021

Nuestro Cuerpo

 HOLA MIS NIÑAS/OS Y FAMILIAS DE SALA VERDE

-En esta oportunidad estaremos trabajando sobre el cuidado y reconocimiento del cuerpo humano:

El niño o niña desde que nace, va descubriendo su cuerpo a través de la exploración.

A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que le proporciona mayor control, dominio, autonomía  y seguridad en sí mismo.

Es por esta razón que el Nivel Inicial promueve el conocimiento y auto cuidado de su cuerpo, donde se planifican experiencias en las cuales puedan disfrutar haciendo uso del mismo de manera lúdica, respetándolo y cuidándolo.

                

También el lavado de manos que en estos momento es de suma importancia:

Acá les dejo una canción para que practiquen las partes del cuerpo que vamos a trabajar mañana en el zoom.
Bueno espero que se diviertan, les mando un beso enorme, hasta mañana.
💖Seño Vane💖

CUENTOS CLASICOS 2

MIERCOLES 21 DE ABRIL 

BURBUJA 2 (4 AÑOS)

SALA AZUL TM.


Hoy cantamos: 

Allá en Australia 👏👏👏 había canguros 🦘

Eran azules se los aseguro....

Saludaban así así así 

Saludaban así así así 

Eran azules ...y Yo los vi 👀

¿Se acuerdan niños y niñas? 

¿Que parte del cuerpo podemos mover?

Hola Familias ¿cómo están hoy?

¿SABEN DEL POR QUE DE LOS CUENTOS CLASICOS?



En la etapa infantil una de las prácticas habituales en los jardines y escuelas es usar cuentos.

Y estos tienen una gran poder sobre la atención de los niños y las niñas.

Los cuentos clásicos no solo son esenciales para potenciar la imaginación,fantasía y creatividad y ayudan al desarrollo psicológico de los niños.

Estos son cuentos clásicos,tradicionales porque se transmiten de generación en generación vía oral,con el tiempo llego al formato impreso y esto permitio que los cuentos de mantengan vigente a lo largo de la historia.


Cómo ya les he comentado en su momento con dicho grupo ya hemos tenido la oportunidad de trabajar la versión original del Cuento
 " Caperucita Roja"

Hoy les traigo para escuchar una versión
más moderna del cuento y se llama
"CAPERUCITA TAL COMO SE LA CONTARON A JORGE" Y SU AUTOR ES LUIS MARIA PESCETTI



 PARA CONVERSAR EN FAMILIA:
🎈 Conversar con los niños y niñas ¿cuáles han Sido los momentos más divertidos del cuento?
🎈Pensar en cómo podría continuar la historia

FOMENTAR LA CREATIVIDAD ES EL OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD.LOS NIÑOS OBSERVAN LAS ESCENAS DE LA HISTORIA Y POR MEDIO DEL DIBUJO DAN SU VERSION DE DICHAS ESCENAS.

Descargar la imagen y completar con el nombre (lo hace el niño/a como puede,pueden copiar del cartel,pueden guiarlo/a oralmente,pero lo hace el niño/a) En la nube dibujaras como se imagina a Caperucita Roja.
 
Por último les comparto un enlace al que pueden acceder y jugar a hacer un rompecabezas del personaje principal del cuento.



🐢Seño Romi🐢


CUENTOS CLASICOS 1

 MIERCOLES 21 DE ABRIL 

BURBUJA 1 (5AÑOS)

SALA AZUL . TM



Hoy cantamos: 

Allá en Australia 👏👏👏 había canguros 🦘

Eran azules se los aseguro....

Saludaban así así así 

Saludaban así así así 

Eran azules ...y Yo los vi 👀

¿Se acuerdan niños y niñas? 

¿Que parte del cuerpo podemos mover?

Hola Familias ¿cómo están hoy?

¿SABEN DEL POR QUE DE LOS CUENTOS CLASICOS?



En la etapa infantil una de las prácticas habituales en los jardines y escuelas es usar cuentos.

Y estos tienen una gran poder sobre la atención de los niños y las niñas.

Los cuentos clásicos no solo son esenciales para potenciar la imaginación,fantasía y creatividad y ayudan al desarrollo psicológico de los niños.

Estos son cuentos clásicos,tradicionales porque se transmiten de generación en generación vía oral,con el tiempo llego al formato impreso y esto permitio que los cuentos de mantengan vigente a lo largo de la historia.



Hoy escucharemos  un clásico de los clásicos

"Caperucita Roja"



A través de los días también podremos ir conociendo otras versiones más modernas de dicho cuento.

Para conversar en familia:

🎈¿Cómo comienza?

🎈¿Que se dice de Caperucita roja?

🎈 ¿Que creen que lleva en la canastita?

🎈¿Que le dice el lobo a Caperucita cuando la encuentra en el bosque? 

🎈¿Cómo es el final del cuento?

Los invito a entrar al siguiente enlace y jugar a realizar un rompecabezas del personaje principal del cuento.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=37a97bf28b28

Y como final les comparto un Teatro de Títeres del Búho Cantor.



                                                  🐢SEÑO ROMI🐢


lunes, 19 de abril de 2021

Collage Rojo

 HOLA MIS NIÑOS Y NIÑAS DE SALA VERDE

BIENVENIDOS AL BLOG NUEVAMENTE 💗.

Les propongo trabajar con los colores específicamente en la disciplina de las Artes Visuales.

Educación Artística forma parte de los espacios de la enseñanza para los niños del Nivel Inicial. 

El color es protagonista principal ya que pintar es trabajar con colores. Estos están cargados de información, cumplen distintas funciones, expresar emociones, sensaciones y describe la realidad.

Hoy nos toca trabajar con el ROJO:

 

Después de ver el vídeo, los niños deberán buscar en casa todas las cosas u objetos de color rojo,(solo rojo y guárdalos ) vamos hacer todos juntos un COLLAGE.

Un Collage es un cuadro compuesto de diferentes trozos de materiales pegados sobre la superficie. Los materiales más usados suelen ser planos, como telas, cartón, papel, revistas, recortes de diarios, trozos de plástico, etc., también se puede pegar al cuadro elementos más voluminosos, como botones, cartón corrugado, objetos metálicos… También es frecuente que el collage se combine con otras técnicas de dibujo o pintura, como el grabado o la acuarela. 

-Vamos a necesitar para el encuentro por zoom una hoja blanca, plasticola y papeles o lo que tengan en casa para hacer el collage de color rojo.

-En cuanto a las producciones es fundamental que el niño/a  pueda contar con el acompañamiento constante de un adulto para así enriquecer las mismas. También darles tiempo para explorar y manipular los materiales que tengamos en casa.

-Estas producciones las tienen que guardar en un sobre, folio o carpeta y traerlas al Jardín en día que se reanuden las clases, todas con nombre y fecha.


Espero que lo disfruten en familia. Les mando un beso y un abrazo enorme. Muchas Gracias.

💞Seño Vane💞


El PUNTO B.1 y B 2

 LUNES 19 DE ABRIL 

BURBUJA 1 Y BURBUJA 2.

 


Hola Familias de Sala Azul ¿cómo están?

Nuestra propuesta de hoy viene ligada a las Artes Visuales, específicamente Plástica.

Y nos enfocaremos en " EL PUNTO"

¿Saben lo que es un Punto?

Es una expresión en el área de Plastica,el elemento más pequeño Habitualmente su forma es redonda,pero también puede ser  cuadrada,triangular,irregular.

Pueden ser de diferentes tamaños.

Es una extensión de forma y color.



Pero ...dejemos un poquito de lado el concepto y escuchemos este cuento llamado " El Punto" de Peters H.Reynols.



A su termino conversamos en familia:

🎨 ¿Cómo nos sentimos cuando vamos a iniciarlo algo nuevo?

🎨¿ Y si vemos que es difícil?

🎨 A ustedes ¿Les gusta dibujar?.

🎨 Para nuestro trabajo del día de hoy necesitaremos : * Una hoja,que puede ser blanca o de color, preferentemente clara.

*Lápiz o fibra negra.

* Un círculo de cualquier tamaño,que entre en el espacio de la hoja,de color negro.

Consigna: El niño/a pensará previamente¿ en que puede llegar a convertirse ese punto negro?

Por ejemplo: un sol,la rueda de un auto o de bicicleta,un globo, etc.

Una vez que lo haya resuelto pegará el círculo en la hoja y a partir de ahí continuará el dibujo,completandolo.Si el niño/a desea completar su obra pintando lo  pueden hacer con crayones o lapices.

Aquí les dejo nuevamente el cuento extraído de Youtube 

  A no aflojar! Sigan cuidandose 💪 ojalá podamos volvernos a ver.

¡MANOS A LA OBRA!




🐢Seño Romi🐢

viernes, 16 de abril de 2021

CALENDARIO METEOROLOGICO 1

 VIERNES 16 DE ABRIL

BURBUJA 1 (5 años)


¡Sube sube el mono  🐵 a la palmera 🌴

Sube  sube y no quiere bajar

Sube sube y come bananita 🍌

Ya que estoy te saludo señorita 🧑‍🦱

Hola Se...👋Hola Se ...👋Hola Seño 👋

Hola chi ...👫Hola Chi ...👫Hola chicos👫 

¿Cómo están? ¿Cómo están ustedes? 


Se acordaron de esa canción con la que nos saludamos algunas mañanas?

Hola 👋 amiguitos y amiguitas!

Hoy les traigo una propuesta en la que van a tener que estar muy atentos todos los días.

Y es así.

Cada mañana cuando te levantes ,a partir de hoy viernes 16 hasta el día 30 de abril tendrás que salir al patio de tu casa y observar 🔍 

¿COMO ESTA EL DIA DE HOY?☀️🌤️🌦️🌨️⛈️🌈

Esa es la pregunta que deberás hacerte y ser un muy buen observador y observadora.

Aquí te enviaré el calendario del Mes de Abril  ,un adulto que viva con vos te podrá ayudar haciendo el cuadro en una hoja oficio blanca,buscas el día 16 y cada día y dibujas en los espacios ¿como viste que estaba el tiempo meteorológico?

Te muestro unas tarjetitas con las que podés guiarte,por ejemplo si hoy está:

 Buscarás el viernes 16 de abril y dibujaras una imagen como esta "Nublado".

Y así cada día.

Cuando llegues al 30 de Abril contaras ¿cuántos días nublados tuviste? ¿cuántos días soleados? ¿cuántos días lluviosos?

Por Ejemplo:

☀️ 5

⛈️ 3

Aquí te dejo las tarjetitas 👇

 






¿Te animas? 

Aquí te dejo el calendario de Abril 


En nuestro primer encuentro virtual tenelo preparado porque vamos a ir viendo tu trabajito de observación 🤓👀🔍 y cuántos días llevas registrado si? 

Recordá que la Seño siempre piensa en vos ,te quiere y no te olvida.


 🐢Tu  Seño Romi 🐢